Articulo Libre de Educacion Deserción Escolar

La deserción o abandono de los estudios afecta principalmente a los sectores pobres y a la poblacion rural, esto ocurre con frecuencia ya que muchas veces se enfoca en el ambito laboral, porque no cuentan con una ayuda monetaria para su desarrollo tanto fisico como intelectual, lo cual muchas veces lleva a reprobar o abandonar la escuela, es alli donde la implicación economica trae como consecuencia sociales y culturales, esto es un sintoma de la falta de adecuación del sistema escolar. Por otra parte la escuela cumple una función importante en la prevención del abandono escolar. El estudiante debe estar altamente motivado para que su participación sea constante y a su vez se sienta comprometido y mantener la asistencia regular a clases. Muchas veces la deserción escolar nace del aburrimiento que pueden producir las clases; por lo tanto el docente debe enfocarse entorno a la creacion de proyectos, que le permita a los estudiantes disenar y llevar acabo todo esto como beneficio mutuo y asi poder mantener permanencia constante dentro de las aulas de clases.   

Articulo de Capital Intelectual Y Gestión del Conocimiento

Capital intelectual obedece a un tema de jerarquia donde existe una piramide que abarca los datos, la información y conocimiento que son tres elementos basicos e importantes en un sistema de información y gestión. En cuanto a los datos pueden ser números de textos aislados a una organizacion previa, a su vez le damos una estructura obteniendo información asociada a un contexto donde esta va a ser analizada y luego va a generar una experiencia, todo esto viene dado por una persona que va a dar la utilidad necesaria al momento de realizar una tarea, ya sea en la parte social la cual es donde nos desenvolvemos.

Seguidamente puedo decir que la Gestión del Conocimiento es la informacion interpretada y se adquiere mediante la experiencia, es el activo mas valioso de la información, ya que permite obtener de manera eficaz la resolucion de problemas que se pueden presentar en una organización, a su vez implica el desarrollo de las competencias que son necesarias en toda organización para compartirlo y utilizarlo entre las personas que hacen vida dentro de la organizacion o institución, en la cual existen diferentes funciones como lo es planificar, coordinar y controlar todos esos conocimientos que estan en su entorno con el fin de crear unas competencias que sean escenciales para el buen desarrollo. 

Opinion de los talleres 1 y 2

Gestion de proyecto, permiter organizar, asegurar y coordinar recusrsos y personas para cumplir con objetivos y criterios de los mismos. La planificacion por proyecto se enfoca por niveles o modalidades que va desde educacion inicial hasta la profesional, por lo que puedo decir que estos proyectos estan conformados por; docentes, alumnos y representantes que a su vez permite la relacion interpersonal escuela-comunidad; estos deben tener presente el trabajo para lograr el exito y poseer destrezas sociales. La escuela no puede estar aislada de la comunidad ya que los docentes debemos ser trabajadores sociales (promotor social). La idea que prevalecen en la comunidad deben conocerla los integrantes de la institucion y que grupos plantean esas ideas y creencia de convivencia y ciudadania, con el fin de promover esas ideas y quienes las usan puedan controlar determinadas conductas. Por otra parte las escuelas eficaces, permiten promover el desarrollo integral de todas las personas que hacen vida dentro de la institucion y van mas alla de lo que seria previsible tomando en cuenta su rendimiento, su situacion social y su cultura. Los directores deben estar conectados a la realidad y situaciones que se puedan presentar y dejarse ayudar por las demas personas, igualmente mantener un buen rendimiento academico.En cuanto a las  escuelas aceleradas puedo decir que estan basada en un enfoque de potencialidades de los estudiantes. Para ser una escuela acelerada debe tener una unidad de proposito, poder de desicion con responsabilidad, desarrollo de las fotalezas y objetivo final.

Tendencias Educativas

Las tendencias educativas deben estar al dia con cada uno de los avances que surgen en el ambito educativo, la idea de todo esto es avanzar hacia una sociedad del conocimiento, la comunicacion y el aprendizaje sin exclusiones. por lo que es importante resaltar que se debe educar al sujeto en el uso critico y estrategico de cada contenido para construir un conocimiento que pueda utilizarse en la toma de desiciones y en la resolucion de problemas en cuanto a la vida academica, profesional y cotidiana. por otra parte podemos decir que existen tendencias educativas que van mas alla de lo que se quiere alcanzar, ya que el diseno curricular introduce idean que mezclan visiones himanista, sociologicas y tecnologicas donde muchas veces no son incorporadas estas competencias para organizar los perfiles curriculares, a pesar de que estas pueden garantizar una mayor cercania con los requerimientos exigidos, en otro orden de ideas se puede decir que las politicas influyen en estas tendencias ya que de una u otra manera obvia muchas carencias y deficiencias que existen en la sociedad y especificamente en el ambito educativo, tomando en cuenta la parte economica la cual es un factor indispensable para poder llevar a cabo esta mision como lo es educar. por ultimo tenemos las tendencias tratan de desplazar informacion y generar la participacion creativa de los ciudadanos mediante la adquisicion de competencias para lo largo de toda su vida.